儿子说上我我同意了| 25所中法高校校长在沪共话“可持续发展与国际工程教育”
1.愿您一帆风顺
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儿子说上大学，我同意了开头：
每个人的人生都有许多重要的选择，而职业教育是一个决定未来道路的重要环节。然而，当我儿子向我提出他想上大学的愿望时，我却有些犹豫。这件事成为了我们母子之间的一次重要沟通和思考。最终，经过深入的讨论和权衡，我决定支持儿子上大学的决定。
第一段：探索兴趣和激发潜能
孩子的兴趣和潜能是发展至关重要的因素。我不得不承认，刚开始时我对儿子的选择有些保留，担心他可能没有找到自己真正的兴趣所在。然而，在我们的交谈中，我逐渐明白了他对某些学科的浓厚兴趣和追求的激情。我看到他收集了大量有关科学、历史和音乐的书籍，并且主动参加了许多相关的课外活动和社团。这种自发性和积极性使我感到他的确找到了心仪的领域，并有着探索学习更多的欲望。我相信，只有在大学中，他才有更多机会与志同道合的人交流、深入学习，并最终发掘和发展自己的潜能。
第二段：提升个人素养和社交能力
大学不仅仅是提供知识学习的场所，它还为个人成长和社交能力的培养提供了宝贵的机会。我明白，儿子在家庭和学校环境中已经取得了良好的教育基础，但我不希望他仅仅局限于现有的社会圈子中。在大学里，他将有机会结识来自不同地区和背景的同龄人，与他们一起生活、学习和工作。这种多元化的交际环境将培养他的包容性、沟通能力和团队合作精神。这些都是他未来人生道路上必备的素养。此外，大学生活也让他独立处理日常生活事务，如管理时间、解决问题以及与室友和教师建立良好关系。这些宝贵的经历不仅让他成为一个更好的人，也为他未来职业发展打下坚实基础。
第三段：拓宽就业机会和未来可能性
对于一个年轻人来说，毕业后的就业前景是一个很现实的问题。我在儿子选择上大学道路时也特别关注了这一点。虽然我知道并非所有领域都需要大学学历，但我相信大学教育能够为他提供更多未来职业发展的机会和可能性。现代社会变化迅速，技术进步不断推动着工作的创新和变革。通过上大学，他能学到更多专业知识和实践经验，获得更广阔的就业机会和竞争优势。此外，大学期间的实习、实验室研究和校内外社团的参与，也能为他建立起广泛的人脉和人际关系。这些都将为他未来的职业生涯提供重要的支持和发展空间。
结尾：
在和儿子的深入讨论和思考过程中，我逐渐认识到对孩子进行指导和支持的重要性。虽然我起初有些犹豫，但从他的兴趣、潜能、个人素养和未来发展的角度出发，决定支持他上大学的愿望是明智的选择。我相信，通过大学教育的历程，他将能够全面发展自己，探索兴趣，提升个人素养，开拓未来就业机会。我愿意陪伴并支持他实现他的梦想，因为我相信，只有经过深思熟虑和积极探索，他才能找到真正适合自己的道路，走向辉煌的未来。
儿子说上我我同意了
中新网上海5月19日电 (黄艾娇 许婧)“中法大学校长论坛”19日在同济大学开讲，来自中国、法国25所高校和教育机构以及法国建筑与遗产之城约80名校长与代表齐聚一堂，围绕“可持续发展与国际工程教育”这一主题展开深入研讨。
这是同济大学庆祝中法建交60周年系列活动之一。
教育部国际合作与交流司副司长周莉在视频致辞中表示，此次来自中法两国20多所大学的代表齐聚同济大学，共商共议教育合作大计，必将为两国高等教育合作注入新的动力。当前，世界正处于大发展、大变革、大调整的新时期，中法两国也面临着新的发展机遇和挑战，“我们更需要加强高等教育的交流与合作，共同探索新的发展路径和合作模式。未来，我们将在中法高级别人文交流机制框架下，进一步共同做好教育合作顶层设计和规划，推动两国学生交流和教育合作水平迈向新台阶。”
同济大学党委书记方守恩在致辞中表示，同济大学是国内对法合作交流起步最早的综合性高校之一。对法合作30年来，学校一直在中法人才培养、科研合作及文化交流等方面发挥着重要作用。此次论坛聚焦“可持续发展与国际工程教育”，是因为可持续发展是中法两国都高度关心的话题，两国的高等教育界有责任也有能力，携手推动可持续发展合作行稳致远，而培养具有国际视野的国际化工程师是中法两国经济发展和工业化升级的共同需求。举办论坛，既是对中法教育丰硕成果的回顾，更是对密切未来两国教育领域合作的展望。
论坛上，与会的中法双方高校的校长和专家们带来了20余个主旨发言，分享了各校在国际合作推动卓越工程师培养、高等教育助力可持续发展等方面的探索实践与思考，共同探讨中法教育合作的新模式、新路径。
同济大学校长、中国工程院院士郑庆华作了题为《探索卓越工程师培养“同济模式”》的主旨发言，介绍了学校主动作为，创办国家卓越工程师学院，打造校企“链式”合作模式、校地“层式”合作模式、学校-产业-城市“环式”合作生态系统，着力培养新时代卓越工程人才的探索实践，并提出“中法院校和企业携手深度合作，共建中法卓越工程师教育联盟”的倡议。
与会嘉宾表示，培养具有全球胜任力、能为应对全球共同挑战提出解决方案的卓越工程师等国际创新人才，是中法两国高等教育共同的使命。两国高校应面向全球工程科技挑战和人类可持续发展未来，进一步加强沟通对接、经验交流互鉴，深化多领域跨学科务实合作，推进与企业行业的深度融合，加快培养适应时代需要的卓越工程人才，共同为优化全球工程人才生态、促进世界可持续发展作出应有的贡献。
当天，《同济大学对法合作三十周年成果展——暨庆祝中法工程和管理学院建院25周年展暨中法建筑与城乡遗产保护合作25周年展》在学校博物馆揭幕，与会嘉宾参观了展览。其中，《中法建筑与城乡遗产保护合作25周年展》回顾持续25年的中法建筑与城乡遗产保护合作历程，探讨中法在大都市遗产保护与可持续发展、区域性文化和自然遗产保护、乡土遗产和乡村振兴等方面的最新理论与实践。
为庆祝中法建交60周年、同济大学建校117周年，今年同济大学积极举办系列学术和文化交流活动，包括“行走江南园林”展览(在法国凡尔赛举办)、“150位中国建筑师在法国”25周年纪念研讨会、中法大学校长论坛等。后续还有多项活动也正在积极筹备中，包括中法设计师联展与论坛、同济大学经济与管理学院四十周年院庆暨中法百名杰出企业家论坛、全球胜任力视域下的大学法语教学研讨会等。(完)
muqian，zhongguocheqizhengjingxiangkaifazidongjiashiqicheheAIzengqiangxinxiyulejishu，yitigaozaiquanqiushichangdejingzhengli。zaicizhiqian，yixiezhongguotoubucheqiyiyuyingweidazhankaijinmihezuo。儿子说上我我同意了目(mu)前(qian)，(，)中(zhong)国(guo)车(che)企(qi)正(zheng)竞(jing)相(xiang)开(kai)发(fa)自(zi)动(dong)驾(jia)驶(shi)汽(qi)车(che)和(he)A(A)I(I)增(zeng)强(qiang)信(xin)息(xi)娱(yu)乐(le)技(ji)术(shu)，(，)以(yi)提(ti)高(gao)在(zai)全(quan)球(qiu)市(shi)场(chang)的(de)竞(jing)争(zheng)力(li)。(。)在(zai)此(ci)之(zhi)前(qian)，(，)一(yi)些(xie)中(zhong)国(guo)头(tou)部(bu)车(che)企(qi)已(yi)与(yu)英(ying)伟(wei)达(da)展(zhan)开(kai)紧(jin)密(mi)合(he)作(zuo)。(。)